Cách giải toán lớp 1

Bạn sẽ xem bạn dạng rút gọn của tài liệu. Xem và cài ngay bản đầy đầy đủ của tư liệu tại phía trên (109.32 KB, 19 trang )


Bạn đang xem: Cách giải toán lớp 1

CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘTSỐ DẠNG TOÁN NÂNG CAO LỚP 1A. MỤC TIÊU:- giúp HS lớp 1 có thêm bốn duy và không ngừng mở rộng tư duyđể các em có một hành trang, 1 lượng kỹ năng nângcao cơ bản, tiếp tục phát triển lên những lớp học tiếptheo được vững chắc hợn.- bước đầu tiên giúp HS hình thành biểu tượng chữ vàsố. - Biết tính biểu thức dễ dàng và đơn giản và biểu thức cónhiều số và các phép tính.- Biết giải toán có 1; 2; 3 phép tính.- Biết vẽ hình cùng tìm điểm, đoạn thẳng, hình tamgiác, hình tứ giác.- Giúp những em HS, các bậc phụ thân phụ huynh học tập sinh,giáo viên cố gắng được cách giải với giải được một vài dạngtoán nâng cao lớp 1.B. MỘT SỐ DẠNG TOÁN NÂNG CAO LỚP 1PHẦN I. SỐ VÀ CHỮ SỐI.Kiến thức đề xuất ghi nhớ:- nuốm được cấu trúc của số.- phụ thuộc tia số để tìm ra số ngay tức khắc trước, ngay tức thì sau củadãy số.- vậy được nhị số gần cạnh nhau, hơn kém nhau 1đơn vị. II. Bài bác tập * Ví dụ: 15 = 10 + 5 - tuyệt ab = ao + b- ab là số có 2 chữ số : Chữ số a là chữ số hàng
chục với chữ số b là chữ số hàng đối chọi vị.1. Bài xích tập 2( Tr. 156) Tính nhẩm :40 + 5 = 52 + 6 =6 + 52 =2.Bài 3( Tr. 174) Viết ( theo mẫu):35 = …… + ……HD biện pháp làm:- Chữ số 3 là chữ số hàng chục, 3 chục = 30; Chữsố 5 là chữ số hàng đơn vị chức năng và là 5 đối kháng vị.Ta có:35 = 30 + 5. Tương tự:45 = 40 + 579 = 70 + 999 90 + 93.Bài 4. Tìm một số có hai chữ số hiểu được :a) Số đó bởi số bé nhỏ nhất giống nhau cộng với 11.b) Số đó trừ đi số lẻ nhỏ bé nhất bao gồm 2 chữ số khácnhau ta được 44.Giảia) Số bé bỏng nhất bao gồm hai chữ số tương đương nhau là số 11.Vậy số chính là số 11.Ta bao gồm : 11 + 11 = 22b) Số lẻ bé nhỏ nhất tất cả 2 chữ số khác biệt là số 13.Ta gọi số đó là ab - 13 = 44b - 3 = 4 b = 7 a - 1 = 4 a = 5- Số đố là 57. Vậy 57 - 13 = 444. Bài bác 5. Cho những chữ số : 0, 1, 2.a) Hãy viết tất cả các số bao gồm hai chữ số không giống nhau.b) Tính tổng của những số viết được làm việc trên.
c) Tính hiệu của số lớn số 1 và số bé nhất viết được ởtrên. Giảia) những số gồm 2 chữ số đó là : 10,12, 20,21.b) Tổng của các số trên là : 10 + 12 + 20 +21= 63c) Hiệu của số lớn số 1 và số nhỏ nhắn nhất sinh hoạt trên là :21 – 10 = 115. Bài bác 6. Cho những số : 1, 2, 3.a) ví như viết thêm chữ số 0 vào mặt phải số 1 thì số đó tạo thêm bao nhiêu đơn vị ?b) nếu viết thêm chữ số 0 vào bên trái hàng đầu thì số đó tăng thêm bao nhiêu đơn vị chức năng ?c) trường hợp viết thêm chữ số 2 vào bên nên số 2 thì số đó tăng thêm bao nhiêu đơn vị ?d) giả dụ viết thêm chữ số 2 vào bên trái số 2 thì số đó tăng thêm bao nhiêu đơn vị chức năng ?e) nếu viết thêm chữ số 4 vào bên yêu cầu số 3 thì số đó tạo thêm bao nhiêu đơn vị chức năng ?f) ví như viết thêm chữ số 4 vào bên trái số 3 thì số đó tăng thêm bao nhiêu đơn vị chức năng ?Giảia) lúc viết thêm chữ số 0 vào mặt phải hàng đầu ta được số 10.Số đó tăng thêm là : 10 - 0 = 10( solo vị)b) lúc viết thêm chữ số 0 vào bên trái số 1 ta vẫn được số 1.Số đó tạo thêm là : 1 - 1 = 0( solo vị)* c, d, e, f giải tương tự như a, b.6. Bài 7. Cho các số: 10, 12, 33, 88, 87.a) giả dụ xóa đi chữ số 0 của số 10 thì số đó giảm đi
bao nhiêu solo vị?b) nếu xóa đi chữ số 1 của số 12 thì số đó giảm xuống bao nhiêu đối kháng vị?c) nếu xóa đi chữ số 3 của số 33 thì số đó sụt giảm bao nhiêu solo vị?d) ví như xóa đi chữ số 8 của số 88 thì số đó giảm sút bao nhiêu 1-1 vị?e) nếu xóa đi chữ số 7 của số 87 thì số đó giảm xuống bao nhiêu đơn vị?Giảia) lúc xóa đi chữ số 0 của số 10 thì số đó vươn lên là số 1.Số đó giảm xuống là: 10 - 1 = 9( solo vị)b) lúc xóa đi chữ hàng đầu của số 12 thì số kia trở thànhsố 2.Số đó sụt giảm là: 12 – 2 = 10( 1-1 vị)*c, d, e giải tương tự a, b7. Bài bác 8. Có tất cả bao nhiêu số có 2 chữ số trường đoản cú 12đến 35.GiảiCác số gồm 2 chữ số từ 12 đến 35 có tất cả là: 35 - 12 + 1 = 24( số)* Ta mang số cuối trừ đến số đầu rồi cùng với 1( số đầu)III. Bài tập trường đoản cú làm: bài 1. A) Có toàn bộ bao nhiêu số có 2 chữ số từ 23 mang lại 67.b) Có tất cả bao nhiêu số có hai chữ số trường đoản cú 45 mang đến 96.Bài 2.
a) bao gồm bao nhiêu số có một chữ số?b) có bao nhiêu số tất cả lẻ có một chữ số?c) gồm bao nhiêu số chẵn có một chữ số?d) Số phệ nhất có 1 chữ số là số nào?e) Số nhỏ nhắn nhất có một chữ số là số nào?Bài 3.a) bao gồm bao nhiêu số bao gồm 2 chữ số?b) có bao nhiêu số tất cả lẻ tất cả 2 chữ số?c) bao gồm bao nhiêu số chẵn có 2 chữ số?d) Số lớn số 1 có 2 chữ số là số nào?e) Số nhỏ xíu nhất có 2 chữ số là số nào?f) bao gồm bao nhiêu số có 2 chữ số như là nhau ?g) gồm bao nhiêu số tất cả 2 chữ số khác nhau ?h) bao gồm bao nhiêu số tròn chục ?Bài 4.a) Số lớn số 1 có 2 chữ số là số nào?b) Số bé xíu nhất bao gồm 2 chữ số là số nào?c) Số chẵn lớn nhất có 2 chữ số là số nào?d) Số lẻ bé nhỏ nhất tất cả 2 chữ số là số nào? e) Số lớn số 1 có 2 chữ số không giống nhau là số nào?f) Số lẻ lớn nhất có 2 chữ số khác nhau là số nào?g) Số lớn nhất có 2 chữ số như là nhau là số nào?h) Số chẵn lớn số 1 có 2 chữ số như thể nhau là số nào?i) Số nhỏ nhắn nhất có 2 chữ số không giống nhau là số nào? j) Số lẻ bé nhất gồm 2 chữ số khác biệt là số nào? k) Số bé nhất bao gồm 2 chữ số kiểu như nhau là số nào?l) Số chẵn bé nhất bao gồm 2 chữ số giống như nhau là số nào?PHẦN II. BIỂU THỨC
I .Kiến thức nên ghi nhớ:- thế được sản phẩm công nghệ tự tiến hành trong biểu thức.- Nắm được xem chất của các biểu thức.- Tính nhanh giá trị của những biểu thức. đề xuất xem xét kĩ dạng, loại bài bác nào.+ Sử dụng tính chất giao hoán và đặc thù kết hợp.+ sử dụng thêm, bớt.+ áp dụng theo cặp số.II. Bài bác tậpBài 1. ( Tr 113) Tính:12 + 5 - 7 = 15 -5 + 1 = 17 - 7 = 10 10 + 1 = 11* triển khai biểu lắp thêm từ trái sang trọng phải. Bài 2. Tính bằng phương pháp nhanh nhất:a) 3 + 4 + 6 + 7 =b) 1 + 2 + 5 + 9 + 8 =c) 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18 + trăng tròn =Giảia) 3 + 4 + 6 + 7 == ( 3 + 7) + ( 4 + 6)= 10 + 10= 20* Biểu thức trên có 4 số, team thành 2 cặp số, đội 2 số 1 căp sao cho tổng các cặp số buộc phải tròn chục.b) 1 + 2 + 5 + 9 + 8 == ( 1+ 9) + ( 2 + 8) + 5= 10 + 10 + 5= 25* Biểu thức trên có 9 số, nhóm thành 4 cặp, lẻ 1 số.Các cặp số gồm tổng đề xuất tròn chục, số lẻ đó không
vào cặp nào đề nghị ta để số kia ở cuối biểu thức vàcộng sauBài 3. Tính bằng phương pháp nhanh nhất:a) 17 + 14 + 12 + 15 - 7 - 5 - 4 - 2b) 12 + 14 + 16 +18 - 2 - 8 - 6 - 4c) 21 + 23 + 25 +27 + 29 - 3 - 5 - 9 - 1 - 7Giảia) 17 + 14 + 12 + 15 - 7 - 4 - 5 - 2= ( 17 - 7) + ( 14 - 4) + (15 - 5) + ( 12 - 2)= 10 + 10 + 10 + 10= 40* Số nào gồm chữ số sản phẩm đợn vị kiểu như nhau( bằngnhau) ta đội thành 1 cặp nhằm tính hiệu, sau đócộng các cặp lại.* Biểu thức c, d giải tương biểu thức a, b bài bác 3. Tính bằng phương pháp nhanh độc nhất vô nhị : a) 1 + 2 + 3 + 27 + 18 + 29 =b) 3 + 4 + 5 + 6 + 16 + 14 + 17 + 13 =Giảia) 1 + 2 + 3 + 27 + 18 + 29 == ( 1 + 29) + ( 2 + 18) + ( 3 + 27) = 30 + đôi mươi + 30= 80* Biểu thức b giải tựa như biểu thức a bài 4. Tính bằng phương pháp nhanh nhất:a) 22 + 56 + 18 + 34 - 10 - 50 - trăng tròn - 30 =b) 42 + 63 + 38 + 17 - 60 - 10 - 30 - 40 = Giảia) 22 + 56 + 18 + 34 - 10 - 50 - đôi mươi - 30= (22 - 20) + (56 - 50) + (18 - 10) + (34 - 30)
= 2 + 6 + 8 + 4= (2 + 8) + (4+ 6)= 10 + 10= 20* Biểu thức trên bao gồm 8 số, ta đội thành 4 cặp, mỗicặp 2 số, đem 2 số tất cả chữ số hàng trăm giống nhau(bằng nhau) team vào 1 cặp rồi tính hiệu, sau đólấy tác dụng các cặp cộng lại. * Biểu thức b tương tự như biểu thức aBài 5. Tính bằng phương pháp nhanh nhất:a) 98 + 87 -78 - 67 =b) 100 - 15 - 35 =Giảia) 98 + 87 - 78 - 67 == ( 98 - 78) + (87 - 67) = đôi mươi + 20= 40b) 100 -15 - 35 == 100 - (15 + 35)= 100 - 50= 50PHẦN III. GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂNI.Kiến thức đề xuất ghi nhớ:- cố chắc các dạng toán, vận dụng kỹ năng đã học tập vào giải toán.- Đọc kĩ đề bài.- so với đề bài.- gạch ốp chân các “từ khóa” nhằm từ đó tìm ra phía giải cách trung gian.II. Bài xích tập
DẠNG TOÁN trong ĐÓ1. Bài 2.( Tr 151) Tổ em có 9 bạn, trong các số đó có 5 chúng ta nữ. Hỏi tổ em bao gồm mấy các bạn nam?Tóm tắtCó : 9 bạnBạn phái nữ : 5 bạnBạn nam giới : … bạn?Giải Tổ em tất cả số bạn nữ là: 9 - 5 = 4( bạn) Đáp số: 4 bạn2. Bài 4 ( Tr 162)Hà với Lan hái được 68 bông hoa, riêng biệt Hà hái được 34bông hoa. Hỏi Lan hái được từng nào bông hoa?Tóm tắtTăt cả có : 68 bông hoaHà tất cả : 34 bông hoaLan bao gồm : … bông hoa?GiảiLan hái được số bông hoa là: 68 - 34 = 34(bông hoa) Đáp số: 34 bông hoa* bài tập trường đoản cú làm:Bài 1. Lớp em bao gồm 27 bạn, trong những số ấy có 11 bạn nữ.Hỏi lớp em bao gồm mấy chúng ta trai?Bài 2. Lớp em bao gồm 38 bạn, trong những số ấy có 20 bạnnam. Hỏi lớp em gồm mấy bạn nữ? DẠNG TOÁN TỔNG HỢP
Bài 1. Nhà Lan có đôi mươi cái bát, bà bầu mua thêm 1chục dòng nữa. Hỏi bên Lan có toàn bộ bao nhiêu cáibát nữa?Bài 2. Tùng bao gồm số bi là số tròn chục, số bi củaTùng to hơn 40 và bé nhiều hơn 60. Tùng bao gồm số bi íthơn sơn là đôi mươi hòn bi. Hỏi mỗi bạn có bao nhiêuhòn bi?Bài 3. Tú có số kẹo là số tức tốc sau của số 19. Túcó ít hơn Hoa 5 loại kẹo. Hỏi mỗi các bạn có baonhiêu chiếc kẹo ?Bài 4. Lan cùng Hồng thuộc đi hái hoa. Lan háiđược 18 bông hoa, Lan hái được rất nhiều hơn Hồng7 bông hoa. Hỏi hai bạn trẻ hái được tất cả baonhiêu hoa lá ?GiảiBài 1. 1 chục = 10 bên Lan có tất cả số cái chén bát là: trăng tròn - 10 = 10( cái bát) Đáp số: 10 dòng bátBài 2. Tùng tất cả 50 hòn bi. Vày 40 Vậy Tùng có 50 hòn bi Sơn bao gồm số hòn bi là : 50 + 20 = 70( hòn bi) Đáp số : - Tùng : 50 hòn bi -Sơn : 70 hòn biBài 3. Số tức thì sau của số 19 là số 20. Vậy Tú có đôi mươi cái kẹo. Hoa có số loại kẹo là : đôi mươi + 5 = 25( loại kẹo) Đáp số : 25 dòng kẹo
Bài 4. Lan hái được là : 18 - 7 = 11( bông hoa) đôi bạn trẻ hái được số nhành hoa là : 18 +11 = 29( bông hoa) Đáp số : 29 bông hoa* bài xích tập tự làmBài 1. An bao gồm số bi đúng bởi số thoải mái và tự nhiên liền sausố nhỏ nhất bao gồm hai chữ số. Số bi của An nhiềuhơn số bi của Minh 3 viên. Hỏi mỗi chúng ta có baonhiêu vên bi?Bài 2. Một quyển truyện có 48 trang, nam đãđọc số trang bằng số tự nhiên lớn nhất có một chữsố. Hỏi Nam còn lại bao nhiêu trang chưa đọc? bài bác 3. Đông, Tây, phái nam đi câu cá. Đông câu được15 nhỏ cá. Đông câu được rất nhiều hơn Tây 5 concá. Tây câu được thấp hơn Nam 3 nhỏ cá. Hỏi cả babạn câu được từng nào con cá ?PHẦN IV. HÌNH HỌCI. Kỹ năng và kiến thức cần ghi nhớ:- Biết vẽ điểm, đoạn thẳng,hình tam giác, hìnhvuông, hình tứ giác………- nhận dạng được điểm, đoạn thẳng, và các hìnhtam giác, hình vuông, hình tứ giác- biết cách đếm điểm, đoạn thẳng, hình tam giác,hình vuông, hình tứ giác.II. Bài xích tập:Bài 1.a) Vẽ 2 điểm A; Bb) Nối 2 điểm A cùng Bc) hình mẫu vẽ trên gồm mấy đoạn thẳng?

Xem thêm: Trọn Bộ 333+ Bánh Sinh Nhật Dễ Thương, Đáng Yêu Nhất Thế Giới

Bài 2.( Tr 172) Vẽ đoạn thẳng bao gồm MN bao gồm độ lâu năm 10cmBài 3.( Tr 146): Nối các điểm để có:a) Một hình vuôngb) Một hìnvuông và hai hình tam giác. . . .. . . .Bài 4. (Tr 125): Đoạn trực tiếp AB lâu năm 3cm và đoạn trực tiếp BC dài 6 cm.Hỏi đoạn thẳng AC dài từng nào xăng ti mét? A 3 cm B 6 centimet C ? cmBài 5. Hình vẽ bên:a) bao gồm mấy điểm? b) bao gồm mấy đoạn thẳng? c) có mấy hình tam giác?d) Vẽ thêm 1 đoạn thẳng để hình bên tất cả 5 hìnhtam giác( Minh họa những cách vẽ). * hướng dẫn biện pháp làm bài:a) Điểm đó là điểm gặp mặt nhau của các đoạnthẳng. Đếm điểm theo chiều kim đồng hồ.b) Đếm đoạn trực tiếp theo chiều kim đồng hồ, đếm từngoài vào trong, đếm đoạn solo trước, đoạn ghépsau ( từ nhỏ xíu đến lớn).c) Đánh số vật dụng tự đến hình tam giác theo chiều kimđồng hồ. Đếm hình 1-1 trước, hình ghép sau( tự béđến lớn).d) Quan gần cạnh kĩ hình và tìm ra nhiều phương pháp vẽ để cóhình vẽ đúng yêu mong của bài. Bài xích 1.
a) Vẽ 2 điểm A; B A B . .b) Nối 2 điểm A, B A B . .c) hình mẫu vẽ trên có 1 đoạn thẳng.Bài 2. Vẽ đoạn trực tiếp MN tất cả độ nhiều năm 10 cm.*Hướng dẫn biện pháp vẽ:- Đánh vết điểm M rồi cần sử dụng thước kẻ đo trường đoản cú Mđến điểm N 10 cm. Bí quyết 1: Điểm 0 của thước kẻ nên trùng vớiđiểm M. 10cm trùng với điểm N.Cách 2: Điểm M trùng cùng với điểm nào trên thướckẻ cũng được, tiếp đến đếm cho vừa khéo 10cm.Bài 3. Nối những điểm để:a) Một hình vuông b) nhì hình tam giác . . . . . . . .* hướng dẫn giải pháp vẽ khác:. . . . Bài bác 4. A 3 centimet B 6 centimet C ? cmGiải Đoạn thẳng AC nhiều năm là: 3 + 6 = 9( cm) Đáp số: 9 cm
Bài 5. Hình mẫu vẽ bên:a) có 4 điểm b) bao gồm 6 đoạn trực tiếp 1 2c) tất cả 3 hình tam giácd) Vẽ thêm một đoạn thẳng nhằm hình bên có 5 hìnhtam giác ( gồm 4 biện pháp vẽ). II. Bài tập trường đoản cú làm:Bài 1. Tính độ lâu năm đoạn trực tiếp AC A 12 centimet B 24 cm C ? cmBài 2. Hình vẽ bên:a) bao gồm mấy điểm?b) gồm mấy đoạn thẳng?c) có mấy hình tam giác?d) Vẽ thêm 1 đoạn thẳng để hình bên tất cả 6 hình tam giác ?( Minh họa cáchvẽ) bài 3. Mẫu vẽ bên:a) có mấy điểm?b) tất cả mấy đoạn thẳng?c) có mấy hình tam giác ?d) gồm mấy hình tứ giác?e) loại bỏ đoạn thẳng nào để hình vẽ bên còn lại 2 hình tam giác ?( Minh họa cách vẽ).


*
Phân nhiều loại và cách thức giải một số dạng toán nâng cấp về tính chia hết trên N vào phân môn số học tập 6 19 2 3
*
Khóa luận giỏi nghiệp toán học:Phương pháp giải một số dạng toán lớp 11 bằng máy tính casio FX-570MS 52 1 4
*
Phân một số loại và phương thức giải một số dạng toán phần giao động điều hòa, bé lắc lò xo 18 998 0
*
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5 53 1 7
*
phương thức giải một vài dạng toán về số thập phân ngơi nghỉ lớp 5 khóa luận tốt nghiệp 56 2 3
*
phương pháp giải một vài dạng toán cơ bản trên laptop cầm tay cấp thcs - nhằm mục đích trợ giúp cho giáo viên và học viên trong làm việc câu lạc cỗ của tổ chuyên môn, công tác làm việc dạy - học, tu dưỡng học sinh giỏi 33 2 1
*
SKKN Phân các loại và phương pháp giải một số trong những dạng toán nâng cấp về tính phân tách hết bên trên n trong phân môn số học 6 25 764 1
*
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN NÂNG CAO LỚP 1 19 6 10
*
skkn phương thức giải một số trong những dạng toán tỉ lệ thành phần thức với dãy tỉ số đều nhau trong đại số 7 27 1 7

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

  • Nam người mẫu khoả thân

  • Điền từ vào chỗ trống tiếng anh

  • Giá gỗ trắc đỏ đen

  • Hỏi khắp thế gian ai từng yêu biết được vì sao bỗng nhiên lại yêu

  • x

    Welcome Back!

    Login to your account below

    Retrieve your password

    Please enter your username or email address to reset your password.